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泰州市教工委保持共产党员先进性教育活动办公室 ：
从1月31日至3月6日，我支部严格按照市委教工委的要求，在市教工委张舜琴副局长的关心指导下，精心计划，周密安排，集中学习14次，组织支部全体党员同志完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。全体党员同志以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题等各项工作之中，较好地解决了教育教学工作和开展先进性教育学习活动之间的矛盾，充分利用双休等节假日时间，保证了学习时间和学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
通过第一阶段的学习，支部全体党员对先进性教育活动意义认识与理解更深刻，更加增强了加强党和先进性建设的责任感、紧迫感，每位党员同志实实在在活跃在教育教学的第一线，在教职工中站得稳，说得响，做得好，走在前。应该说，这是一支有凝聚力、战斗力的队伍，是一支活力强、有朝气的队伍。
一、科学、扎实、有效地开展好保持共产党员先进性教育学习活动
我们认真学习和全面领会市教工委保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，结合学校实际，首先成立了先进性教育领导小组，其次，结合领导班子建设、支部建设和党员自身建设，把握教师党员的特点和要求，适应师生的愿望和要求，确立了“一个党员一面旗，一心一意谋发展”的宗旨，制定了完善的先进性教育活动实施方案，在制定教育活动总的实施方案基础上，又制定第一阶段具体的学习计划，使学习活动有条不紊 。做到围绕一条主线，扎扎实实搞好学习活动；落实“三个一”活动，做带头人和贴心人；树立党员形象，提出9条标准，提高党员队伍素质。整个阶段我支部着力从提高思想认识，打牢理想基础，激发内在动力，强化党员意识，发挥模范作用，严格学习纪律，查找突出问题，细化先进要求等多个方面下功夫，求实效。
1、围绕一条主线，扎实搞好学习活动
学习实践“三个代表”重要思想，是这次教育活动的一条主线。共产党员的先进性，就是在自己的工作岗位上脚踏实地地实践“三个代表”重要思想。立足学校这个传播文化、陶冶精神的重要阵地，首要的是学习好“三个代表”重要思想。在教育活动的第一阶段，党支部组织全体党员集中学习14次，全面学习了中央、省、市教育局各级领导同志关于开展保持共产党员先进性教育活动的讲话，以及中央、省、市的有关文件，通读了《保持共产党员先进性读本》，重点学习了胡锦涛总书记在中央召开的关于开展先进性教育活动大会上的专题报告、《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于在全党开展以实践三个代表为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》等，参加市教工委组织的专题报告会3次，聆听了市信访局张云泉同志、教育战线上三位优秀教师的感人事迹以及教工委施局长的党课辅导，学校中心组专题学习5次，围绕四大专题10个问题进行了讨论交流。三位支委同志作了3次专题辅导报告。为保证党员同志在寒假里按要求完成学习任务，党支部下发专门文件，对寒假自学提出明确要求，将学习指导材料、学习思考题邮寄给每位同志，指导党员同志在寒假中认真写好读书笔记，完成思考题。新学期前，每位党员都按时完成了任务，完成读书笔记，撰写了2篇心得体会文章，第一阶段结束时也完成了学习小结。
2、落实“三个一”活动，做带头人和贴心人
活动中，我们始终要求党员努力先走一步，先做一步，没有最好，只有更好。工作岗位上为身边的群众树起“一面旗”，做到思考问题超前，名利思想超脱，工作负荷超量，保持党员的先进性，做工作中的带头人。党员百分之百地深入到教职工中，始终与全体教职工在一起，共同学习，共同研讨，共同提高，倾听他们的心声，了解他们在工作、学习和生活中的困惑，为他们排忧解难，努力做群众的贴心人。凝聚教师力量，谋求学校发展，切切实实关心教职工，第一阶段里，党支部带领校务会成员以及工青妇的负责人先后看望手术、病休以及家庭比较困难的教职工5人次，把先进性教育落实到了关心教职工的实际行动中。支部还将先进性教育引向深入，号召全体党员同志及建党对象积极参加“三个一”活动，即建立一个助困基金会，全体党员同志和建党对象每人每学期从工资中自愿捐出一些，共同资助家庭特别困难的学生，确保其完成九年义务教育；引导转化一名暂时后进生，重视心理疏导，帮助其树立正确的“三观”，养成良好的学习与生活习惯；联系一个教育责任区，全体党员积极深入年级组班集体，提供服务，解决问题，身体力行，率先垂范，影响一片。通过“三个一”活动的开展，全面提升学校的形象，为学校实现“创特色上档次”的第二步发展目标打下良好基础。
为促进学习活动的深入开展，我们组织全体党员同志开展了保持党员先进性自我要求的讨论交流。组织党员同志进行了 先进性教育100题考试，参考率100%，正确率99%以上。党支部开通了先进性教育网站 ，网站设有方案与总结、重要讲话、心得文章、意见征集与反馈等，活动有了更广的覆盖面、宣传面，信息的传递也更加快捷方便。为能全面更好地服务师生，集思广益，学校设立了保持共产党员先进性教育活动征求意见箱，向全体教职工发放了意见征集表，同时召开教育座谈会。学校党支部还通过家长学校征集意见，发放征集意见表200余份，请家长对学校的先进性教育活动以及教育教学工作等献计献策，为先进性教育活动中分析评议阶段工作的开展奠定了基础。
3、树立党员先进性形象，明确奋斗目标
党的先进性是党员先进性的前提，而党员的先进性又是党的先进性的基础。党员必须自觉地在群众中树立先进形象。为此，我们在活动中明确提出了党员先进性形象的9条标准：（1）认真学习马列主义，自觉践行“三个代表”；（2）坚定共产主义理想，增强社会主义信念；（3）贯彻党的教育方针，模范执行法律法规；（4）切实履行党的宗旨，勇挑重担全心全意；（5）爱岗敬业廉洁从教，乐于奉献为人师表；（6）勤奋学习精益求精，与时俱进开拓创新；（7）树立科学发展观点，促进学生和谐进步；（8）播洒阳光爱生无类，因材施教个个成人；（9）忠诚党的教育事业，永葆共产党人政治本色！活动中，支部定期组织党员反思自身先进性形象的树立进程，还要求党员自己也制定先进性自我要求，不断对照标准，强化意识，优化行为，树立形象，以党员的先进性带动其他教职工工作的积极性与创造性。
二、成效与反思
自开展“保持共产党员先进性教育活动”以来，我支部聚精会神抓党建，一心一意谋发展，学校党组织的战斗力、凝聚力在不断增强。
1、在学习中，深刻认识了关于开展先进性教育的重要性和紧迫性。我们的党经过八十多年的发展，已有6800多万名党员，是世界上党员人数最多的一个工人阶级的执政党。共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。只有广大党员保持先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证，党的领导才能顺利实现。当前，我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境中，推进建设中国特色社会主义事业，努力全面实现小康社会的进程中，既面临难得的机遇，又要迎接严峻的挑战，只要共产党员保持先进性，坚持与时俱进，努力体现时代要求，就能够全面实现小康社会，一定能开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面。
2、在学习中，进一步明确了新时期保持党员先进性的基本要求。全体党员同志深刻认识到新时期共产党员保持先进性要坚强地做到“六个坚持”：坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到“以党为公，执政为民”；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人政治本色。
3、在学习中，党员队伍和领导班子四种精神得到了弘扬，四种精神是：开拓创新的精神，艰苦奋斗的精神，真抓实干的精神，无私奉献的精神；四种风气进一步形成，四种风气是：不断学习的风气，团结的风气，正派的风气，密切联系群众的风气；五种意识进一步增强，五种意识是：(1)、政治意识得到了增强，全体党员明确了肩上所负的责任，坚定了信念，作为教师党员，必须全面贯彻教育方针，推进教育教学改革，全面推进素质教育，培养具有创新意识和实践能力的高素质学生。(2)、团结意识得到了增强。通过活动，学校领导和党员更了解群众特点，增强了团结意识。团结是我们事业的需要，是党对学校和党员的要求，通过活动，把大家的心思和精力引导到事业上来，形成了一个比纪律、比干劲、比成绩、快节奏、满负荷的良好氛围。(3)、求知意识进一步增强。学校领导和党员认真学习现代科学知识、管理知识，积极迎接教育面临的挑战。(4)、群众意识进一步增强。领导和党员能主动深入到教职工和学生家长中，虚心听取社会和家长对学校的意见建议，化解矛盾和解决问题。(5)、超前意识得到了增强。目前，教育改革、课程改革、特色学校建设等，是摆在我们面前的十分严峻的课题。通过活动，全体党员充分认识到了学校发展的趋势，直面竞争，寻求突破，把握方向，在竞争中求发展，把主要精力放在提升学生的道德建设和学业质量上，放在提高教师专业化发展和课堂教学效益上，放在营造宽松、民主、和谐、向上的人文环境上，全面提升学校品位。
面对新形势、新情况，我们会不断遇到新问题，如何持续保持共产党员的先进性，这不但是时代的要求，也是我们共产党员自身发展的需要。我支部结合学校、教师、学生的发展状况，作了进一步的思考，觉得必须处理好几个关系：
1、处理好保持共产党员先进性教育活动与学校文化建设，促进学校发展的关系
学校是育人的场所，而人又是生产力中最核心、最富有活力的要素。创办5年的莲花学校如何展现特色，着力体现先进文化的前进方向，为先进生产力提供精神动力和智力支持，为学生提供最佳精神食粮，为新泰州的人才需求提供人才支撑的基础。这就需要我们积极探索，寻求对策，正确处理好保持共产党员先进性教育活动与学校现代文化建设的关系。
2、处理好保持共产党员先进性教育活动与党员教师自我反思、自主学习，促进教师专业发展的关系
促进教师的专业化发展，逐步实现教师职业的不可替代性，这与学习型组织、学习型家庭、学习型个人的建设密不可分。必须增强教师的终身学习意识，提升教师的学习动力。如此，它将自然而然地与学校文化建设相融合，形成学校的核心竞争力。这是一个复杂的过程，在这一过程中，如何引导党员说得响，做得好，走在前，持续保持党员的先进性，是值得我们探究的课题。
3、处理好保持共产党员先进性教育活动与关注学生素质发展，促进学生健康发展的关系
新课程改革，是教育在实践代表中国先进文化的前进方向。新课程改革成果是一种“先进文化”，是集古今中外优秀教育成果的科学实践，这将实现我们教育从学科本位、知识本位向人本位转变。对学生负责，让学生学会生存，学会学习，学会发展，张扬个性，是历史赋予我们的责任。共产党员要保持先进，就是做新课程改革的“一面旗”。积极探索如何做，追求更好。
我支部会根据时代的变化、学校的实际，不断拓展领域，建立长效机制，以“三个代表”重要思想为指导，用发展的眼光，改革的思路，创新的方法，始终推进保持共产党的先进性教育活动，真正带领每位党员做到“一个党员一面旗，一心一意谋发展”。
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